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          輿情對教育行業有什麼樣的作用?

          作者:海綿 時間:2019-04-26 14:42:46

          有的朋友看見這個題目可以在想,我教育行業跟你這個輿情有什麼關係?小編想說,聽起來好像是沒有關係.但是,做起來就不一定了!你見網站因爲輿情倒下的公司幾個跟教育行業有關係?開玩笑!要是沒關係就沒影響的話那前段時間的視覺中國事件也不會這麼慘了!那說了這麼多輿情對教育行業倒底有什麼樣的作用?下面跟着小編一起來看一下吧!

          我們首先要看教育行業爲什麼要做輿情的監測?

          隨着互聯網越來越普及,網絡已經走進了千家萬戶,並且各大高校也成爲了輿情散播,產生影響的主要陣地。也正因爲大學生對互聯網的需求 ,使得一些輿情的散播得不到應有的監測與控制。高校做好輿情監測避免一些不好的輿論散播出來造成不好的影響 ,甚至影響學校的名譽 。

          首先要普及一下什麼是輿情,輿情是“輿論情況”的簡稱 ,是指在社會空間內,圍繞社會事件的發生、發展和變化,民衆對作爲客體的社會管理者、企業、個人及其他各類組織及其政治、社會、道德等方面的取向產生和持有的社會態度。

          輿情監測則是對於日常生活中的熱點、焦點、傾向性言論的監督和檢測。高校作爲國內最大的青年人聚集地,是輿情監測的重點對象。年輕人具有社會經驗不豐富、對於社會問題判斷能力不足、遇到事情容易衝動的特點 ,而高校之內的年輕人由於接受了高等的教育,在許多問題上都有自己更加深刻的見解。但是這些見解往往都是片面的不客觀的  ,這些觀點通過網絡傳播後往往會產生一些不好的影響 。而且從另個方面來說

          輿情對教育行業的作用


          高校學生往往也是最容易被社會人士利用的一羣人 ,一些不法的境外分子通過網絡用各種方法蠱惑學生 ,散佈不實言論 ,在高校內部甚至 是社會上都會造成極大的不良影響。當代大學生出現四強四弱”現象:“經濟意識強化 ,政治意識弱化;個人意識強化 ,集體意識弱化;功利意識強化 ,奉獻意識弱化;休閒意識強化 ,敬業意識弱化”,尤其是政治意識的淡化 ,青年大學生對於國家大事方針的不瞭解,對於國家發展的不瞭解,對於黨和國家政策不瞭解或者瞭解不透徹

          都會使得大學生產生對於國家和黨的不滿意,難免通過網絡來發泄自己的不滿 。這個時候就需要輿情監測來發揮作用 。當發生大事要事時 ,高校學生的言論一定要做到不知道的不說 ,不瞭解的不多說 ,不清楚的不亂說 ,輿情監測一定程度上就起到了輔佐高校學生做到這幾點的作用 。監測一方面是爲了監督高校學生 ,另一方面也是爲了淨化我國國內的網絡環境 。

          高校輿情監測的重要性不只只體現在對於國家政府名譽的問題 ,對於國內穩定的輿論環境也起到了重要作用 。一些大企業也會對於高校的輿情進行監測  ,這對於企業實時掌握年輕人的動態有巨大幫助。

          好的, 讀完了上面以後我們可以得出什麼樣的結論?其實也沒什麼?就是輿情和影響是很大的!

          輿情對教育行業的作用

          那麼從這個結論我們也可以來分析一下!

          輿情對教育行業有什麼樣的作用?

          近年來,各大高校突發性網絡危機事件頻頻發生,諸如保安打死小狗 ,愛狗人士聲討;某高校女研究生遭性侵 ,跳樓自殺;教師以掛科爲名 ,收受賄賂等等案例,在網上廣泛傳播,引起軒然大波。這些事件不僅使廣大學子心寒 ,學校形象大打折扣 ,而且影響了學校的正常秩序、國家和社會的安定 。所以,學校如何面對突發性網絡危機成爲一大挑戰 。

          突發網絡危機事件,在於其突發性和隨機性 ,而在學校領域,由於認識落後等原因 ,在面對突發危機時,就顯得有點捉襟見肘,學校處理這些問題時,出現明顯不足:不能確切知道危機產生時間 ,來不及制定處理程序;對危機事件的發佈人缺乏研究,採取措施的效果大打折扣;網絡輿情監控管理不到位,不能再第一時間處理等 。

          爲了克服這些不足 ,我們可以參考以下幾點舉措:

          第一、應當廣泛收集師生、家長的心願 ,積極關注和解決大衆提出的問題。學校可以以校園網站交流爲平臺 ,加強學校官網、官方微博、貼吧等傳播媒介的建設,把自己的校務公開透明 ,出現問題好第一時間解決 。如此,把校園網作爲雙向平臺,方便學校接收信息進行調控處理 ,也方便家長提出意見建議,及時化解矛盾 。

          第二、學校應打破傳統地認爲危機事件只歸保衛部門當都處理的思想 ,當結合各方位力量 ,做到及時預警,當危機事件爆發後 ,後方位協調一致處理。

          第三、學校應建立專業、客觀性的應急方案,學校危機管理應日常化、常態化和長期化 。危機事件處理完成後,對事件進行安全教育,以強化學生在面對危機事件時能夠理性看待和處理 。

          第四、學校可以用輿情管理系統來有效預防和應對學校危機,對危機事件進行預警和及時響應,並且,可以根據事件發生後學生的反應開展危機後的恢復工作,尤其是心理恢復工作。

          輿情對教育行業的作用

          固面對學校網絡危機事件,學校要做到,早發現、早響應、早處理 。學校要在網絡危機出現之前就做好預防 ,做好各方面關係的疏通 ,在危機發生後 ,臨危不懼 ,積極處理,認真面對  ,及時解決 。同時也要積極建設良好的校園環境  ,這樣可以使很多輿論不攻自破  。

          小編覺得輿情可以對教育行來帶來及大的推動作用,形成一個好的輿情監測的氛圍,不過來說,這也是有個限度的如果太過的在意這個輿情帶來的促進作用什麼也不敢做,那麼對於教育行來來說,就是一種悲劇了!

          以上就是小編今天爲你帶來的文章,如果有什麼不懂的也可以來電諮詢 !

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