开放的头脑,弥合分歧,犹太人的生活价值观。

多元化

我们更接近神,当我们都在问的时候我们认为我们有答案的问题“。
亚伯拉罕约书亚赫舍尔

赫舍尔从广泛的犹太人,文化和社会经济背景的创建学生,教师和家庭的多元社区。拥抱差别要求我们在犹太学习和生活的有意义的,实质性的,包容性的探索彼此配合。

tefillah探索

高中参加了 tefillah 3天的勘探项目。每个学生的选择,使他们能够重新界定和发现新的方法,以精神上连接到自己,上帝15页不同的选项1,并与对方。一些选项包括,“科技奇迹”,“打parsha”,“我还在成长 - tefillah在不同的年龄”,“祈祷的哲学”,“漫画素描/漫画”,“身心灵” , 和更多。

玛在赫舍尔

等级8级的学生在大约玛赫舍尔采访每个等级的成员。

伊玛目阿卜杜拉antepli,在上沙洛姆哈特曼研究所和穆斯林领导人倡议的联合负责人,参观了赫舍尔高中犹太人和穆斯林的关系高级研究员分享十大棋牌游戏APP是在美国的穆斯林和被卷入穆斯林和犹太人对话的一些思考。